Zeitplanung

Ziele des Schwerpunkttages:

• die persönliche Zeiteinteilung untersuchen und reflektieren
• Hintergrundwissen zur besseren Zeitplanung erlangen
• Sinnvoll und überlegt mit der zur Verfügung stehenden Zeit umgehen

Neben dem festen „Termin Schule“  haben unsere Schüler heute vor allem am Nachmittag weitere Termine  im Sportverein, beim Konfirmandenunterricht, im Jugendtreff, um nur einige zu nennen. Oft schaffen sie es nicht, diese Termine mit ihren Hausaufgaben „unter einen Hut“ zu bringen.

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Der Aspekt der Zeitplanung wurde bereits bei zurückliegenden Schwerpunkttagen thematisiert:

• Führen des Hausaufgabeheftes
• Schwerpunkttag: Hausaufgaben
• Bei der Bearbeitung von Informationen zum mehrkanaligen Lernen
• Schwerpunkttag: Klassenarbeiten

Ziel des Schwerpunkttages ist es, die persönliche Zeiteinteilung zu untersuchen und zu reflektieren, Hintergrundwissen zu erlangen um sinnvoll und durchdacht die zur Verfügung stehende Zeit zu nutzen und so zu befriedigenden Arbeitsergebnissen zu gelangen. Zeitplanung setzt voraus, Prioritäten zu setzen: Was ist jetzt wichtig? Was kann ich auf später verschieben?

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Bereits eine Woche vor der Durchführung des Schwerpunkttages erhalten die Schüler ein Wochenplanraster zur Vorbereitung. Ihre tatsächlichen Beschäftigungen am Nachmittag sollen sie dort eintragen. Im Laufe des Schwerpunkttages arbeiten die Schüler u.a. mit diesem Plan an ihrer persönlichen alltäglichen Zeiteinteilung. Sie versuchen Zeitdieben auf die Spur zu kommen, um sie bekämpfen zu können. Hintergrundwissen über den Biorhythmus eines Menschen und die Beschäftigung mit diversen zu erledigenden Aufgaben helfen bei der Zusammenstellung eines Tagesplanes zunächst für eine fiktive Person und dann für sich selbst.

Am Ende des Tages wird sich zeigen, das Zeitplanung nicht leicht ist, sich aber lohnt: Investiert man acht Minuten in die Planung des kommenden Tages, so kann man bis zu einer Stunde Zeit sparen.

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