KAR gründet eine Schülerfirma

KAR-Schülergenossenschaft „Grünzeug“ bietet Dienstleistungen in der Garten- und Landschaftspflege an

Schülerinnen und Schüler der Klasse 9b machen den Anfang und gründen im Dezember 2011 die KAR Schülergenossenschaft „Grünzeug“. – Weitere Interessenten sind (danach) willkommen!

In der Zusammenarbeit mit den Projektpartnern Rheinisch-Westfälischer Genossenschaftsverband RWGV und Fachhochschule Frankfurt a.M. bietet das Projekt „Schülergenossenschaften“ den beteiligten Schulen nicht nur passende Qualifizierung und begleitende Materialien, sondern fachkundige Unterstützung von Partnergenossenschaften vor Ort.

Lokaler Kooperationspartner der Konrad-Adenauer-Realschule – wie auch des Landschulheims „Schloss Heessen“ – ist dabei die DEG (Dachdecker-Einkauf-Genossenschaft) aus Hamm.

Das Logo der DEG Dach-Fassade-Holz eG.

Weiterführende Infos gibt es auf der Projekt-Website der Schülergenossenschaften.

Schülergenossenschaften bieten Schülerinnen und Schülern aller weiterführenden Schulen ein praxisorientiertes Lernfeld. Im Mittelpunkt dabei stehen nicht nur der Erwerb ökonomischer Grundkenntnisse, sondern vor allem auch die Förderung persönlicher Schlüsselqualifikationen und die Vermittlung solidarischer und demokratischer Handlungsprinzipien.

Das Projekt zielt darauf,

  • die Gründung von Schülergenossenschaften im Einzugsbereich des RWGV zu initiieren, fachlich zu beraten und zu unterstützen und damit Schülerinnen und Schülern die Möglichkeit zu eröffnen, das solidarische und demokratische Unternehmensmodell „Genossenschaft“ praxisnah, handelnd und an der Realität orientiert kennenzulernen
  • Schülerinnen und Schülern Einblicke in wesentliche wirtschaftliche Zusammenhänge zu eröffnen
  • für die Berufswelt unabdingbare Schlüsselqualifikationen wie Selbstständigkeit, Teamfähigkeit, Verantwortungsbewusstsein und Konfliktfähigkeit zu vermitteln
  • den Schülerinnen und Schülern Berufsperspektiven in genossenschaftlich organisierten Unternehmen zu eröffnen
  • den beteiligten Genossenschaften die Möglichkeit, den Schülerinnen und Schülern ihr Unternehmen als Berufsperspektive vorzustellen.
  • einen konkreten Beitrag zur Zusammenarbeit zwischen Schule und Wirtschaft zu leisten.

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Verfasst am 6. November 2011 in Allgemein, Berufswahlvorbereitung · Keine Kommentare

Bewerbungstraining 2011

Fit für die Bewerbung – dank AGE-SchuB

Schon zum fünften Mal führte unser Kooperatiospartner AGE-SchuB das Bewerbungstraining an der KAR durch.  In sechs Schulstunden wurden die Schüler/innen der Klassen 9a, 9b und 9c für die bevorstehenden Bewerbungsverfahren fit gemacht.

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Unter der bewährten  Leitung der  „Unruheständler“  Herrn Richnow und Herrn Heute  wurden die Schüler/innen nicht nur mit Bewerbungstests und Auswahlverfahren konfrontiert, sondern erlebten auch in simulierten Bewerbungsgesprächen, die von einer Kamera mitgeschnitten und anschließend gemeinsam analysiert wurden, zum ersten Mal „Bewerbung hautnah“. Die erfahrenen Teamleiter von AGE –SchuB deckten Fehlerquellen auf und konnten den Schüler/innen wertvolle Tipps zum sicheren Auftreten bei Vorstellungs- und Auswahlgesprächen geben.

„Die wissen, wovon sie sprechen. Für uns war es ein lehrreicher Tag. Besonders die simulierten Bewerbungsgespräche haben uns viel gebracht“, so die Meinung vieler Schüler/innen. Wir hoffen auf eine Wiederholung im nächsten Jahr!

Tausend Dank für Ihre engagierte Arbeit, auch im Namen der Schüler/innen!!!

Ludger Otte

(Berufswahlkoordinator der KAR)

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Verfasst am 30. Juni 2011 in Allgemein, Berufswahlvorbereitung, Veranstaltungsberichte · Keine Kommentare

Schülerpraktikum 2011

Schüler präsentieren ihr Betriebspraktikum

Wie jedes Jahr lautetet auch 2011 der Auftrag an die 9. Klassen nach Beendigung ihres Betriebspraktikums, eine Präsentation ihres Praktikumsplatzes bzw. des dahinter stehenden Berufsbildes sowie ihrer persönlich gemachten Erfahrungen zu erarbeiten.

[singlepic id=816 w=320 h=240 float=right]Diese Präsentation dient auch der Information der Schülerinnen und Schüler des 8. Jahrgangs und einer entsprechend frühzeitigen Wahl eines geeigneten Praktikumsbetriebs. Wie schon in den Vorjahren, benutzten die Vortragenden dazu auch diesmal wieder das Präsentationsprogramm „MS PowerPoint“.

In Einzelarbeit oder in Kleingruppen setzten sich die SchülerInnen am vorangegangenen Schwerpunkttag mit ihren Erfahrungen im Praktikum auseinander. In nur knapp zwei Schulstunden schafften sie es, informative Präsentation für ihre MitschülerInnen zu erstellen.

Der aufregendere Teil des Projekts folgte am Präsentationstag. Mit mehr oder weniger Lampenfieber stellten die Praktikanten ihre Aufgaben und Tätigkeiten in den einzelnen Betrieben vor. Einige SchülerInnen brachten Anschauungsmaterialien mit und legten beispielsweise ihrer Klassenlehrerin Frau Springer zu Demonstrationszwecken einen Tape-Verband an.

Die Schülerinnen und Schüler der 8. Klasse folgten interessiert den Vorträgen, insbesondere auch deshalb, weil sie im nächsten Jahr an gleicher Stelle stehen und ihre Erlebnisse präsentieren werden. – Daher bedachten sie die Vortragenden auch großzügig mit dem ihnen gebührenden Applaus!

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Verfasst am 7. April 2011 in Allgemein, Berufswahlvorbereitung, Veranstaltungsberichte · Keine Kommentare

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